本網(wǎng)訊（通訊員 譚明武 張洋）根據(jù)省委黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育工作要求和學(xué)校工作安排，5月31日上午，校黨委書記汪偉為全校黨員師生講授黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題黨課。校黨委副書記（正廳長(zhǎng)級(jí)）潘慧明主持會(huì)議。
汪偉以“從《條例》修訂深刻領(lǐng)悟中國共產(chǎn)黨勇于自我革命的精神品格”為題，從“勇于自我革命是黨百年奮斗錘煉出的最鮮明的品格”“新修訂的《條例》是勇于自我革命精神的集中體現(xiàn)”“學(xué)校應(yīng)當(dāng)在發(fā)揚(yáng)自我革命精神上走深走實(shí)”三個(gè)方面講授了一堂精彩的專題黨課。
汪偉指出，勇于自我革命是黨百年奮斗錘煉出的最鮮明品格，是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性和內(nèi)在要求，是新時(shí)代黨的建設(shè)的有效做法和成功經(jīng)驗(yàn)，也是實(shí)現(xiàn)學(xué)校突圍進(jìn)位的迫切需要和重要保障。新修訂的《條例》是勇于自我革命精神的集中體現(xiàn)，具有鮮明的政治性、思想性、人民性、嚴(yán)肅性、針對(duì)性、實(shí)踐性等特點(diǎn)。
汪偉強(qiáng)調(diào)，破解學(xué)校當(dāng)前發(fā)展中的難題，以自我革命推動(dòng)克難攻堅(jiān)、改革創(chuàng)新，既是必需的手段，也是必經(jīng)的過程，是回答好“教育強(qiáng)國、工大何為，一流大學(xué)、工大何在”時(shí)代之問的答案，全校上下要在發(fā)揚(yáng)自我革命精神上走深走實(shí)。一是要聚焦立德樹人根本任務(wù)抓落實(shí)。要堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論鑄魂育人，堅(jiān)持推動(dòng)思政工作守正創(chuàng)新。二是要健全全面從嚴(yán)治黨體系抓落實(shí)，堅(jiān)持嚴(yán)密黨的組織體系，突出抓好“關(guān)鍵少數(shù)”，黨性黨風(fēng)黨紀(jì)一起抓。三是要圍繞加快一流學(xué)科建設(shè)抓落實(shí)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一、遵規(guī)守紀(jì)與干事創(chuàng)業(yè)相統(tǒng)一、全面領(lǐng)導(dǎo)與自發(fā)主動(dòng)相統(tǒng)一。
汪偉要求，全校黨員師生要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的自我革命精神，直面問題、刀刃向內(nèi)，勇于探索、開拓進(jìn)取，以高度的政治自覺、思想自覺、行動(dòng)自覺投身加快一流學(xué)科建設(shè)奮進(jìn)行動(dòng)，“勤學(xué)實(shí)干、畢力同心、共創(chuàng)一流”，為奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化湖北實(shí)踐作出新的更大貢獻(xiàn)。
潘慧明在主持時(shí)要求，各單位要結(jié)合實(shí)際，聯(lián)系學(xué)校第九屆教職工、第十屆工會(huì)會(huì)員代表大會(huì)第四次會(huì)議暨教師工作會(huì)精神，認(rèn)真消化吸收、抓好貫徹落實(shí)；各基層黨組織書記要帶頭講紀(jì)律黨課，結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)和工作實(shí)際，精心準(zhǔn)備、認(rèn)真講授，確保使講黨課的過程成為統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)的過程，成為深化認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)黨性的過程，成為匯聚力量、推進(jìn)發(fā)展的過程。
整堂課站位高遠(yuǎn)，思想深刻，既有宏闊的歷史視野，也有深邃的現(xiàn)實(shí)分析，既有理論上的辯證分析，更有推動(dòng)發(fā)展的工作思考，具有很強(qiáng)的政治性和針對(duì)性。黨課采取線上線下相結(jié)合的方式舉行，全體校領(lǐng)導(dǎo)、中層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在主會(huì)場(chǎng)參加了報(bào)告會(huì)，全校26個(gè)二級(jí)黨組織在分會(huì)場(chǎng)組織師生黨員收看了直播。
全體中層領(lǐng)導(dǎo)干部在線下會(huì)場(chǎng)參加了警示教育會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于全面加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)的重要論述，深刻剖析高校領(lǐng)域違紀(jì)典型案例，共同觀看了警示教育片。
（審稿 王濤 王金領(lǐng)）
