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評(píng)建動(dòng)態(tài)

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喻發(fā)全副校長(zhǎng)組織評(píng)建辦召開“審核評(píng)估常模選擇、辦學(xué)特色與教育教學(xué)示范案例撰寫”研討會(huì)

發(fā)布日期:2024-01-26 瀏覽量:

喻發(fā)全副校長(zhǎng)組織評(píng)建辦召開“審核評(píng)估常模選擇、辦學(xué)特色與教育教學(xué)示范案例撰寫”研討會(huì)

本網(wǎng)訊(通訊員 付艷鋒 吳華東)2024年1月25日上午,評(píng)建辦在教育教學(xué)綜合樓927室召開本科教育教學(xué)審核評(píng)估常模選擇、辦學(xué)特色與教育教學(xué)示范案例研討會(huì),會(huì)議由副校長(zhǎng)喻發(fā)全教授主持。教務(wù)處、學(xué)生工作部、招生與就業(yè)處、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、評(píng)建辦主要負(fù)責(zé)人與相關(guān)人員參加研討。

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首先,評(píng)建辦副主任楊克平教授介紹了我校本科教育教學(xué)審核評(píng)估常模選擇方案。對(duì)常模及定量指標(biāo)進(jìn)行了詳細(xì)解讀說(shuō)明。

最后,喻發(fā)全強(qiáng)調(diào)指出,要深入學(xué)習(xí)審核評(píng)估內(nèi)涵和指標(biāo)解讀,關(guān)注常模數(shù)據(jù),把牢定量指標(biāo)。常模選擇要突出學(xué)校人才培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)和特色,以常模選擇為契機(jī),對(duì)照評(píng)估指標(biāo),找差距,扎實(shí)做好審核評(píng)估各項(xiàng)工作。要細(xì)致研究特色專業(yè)發(fā)展報(bào)告的落腳點(diǎn)、思想根基及實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,從產(chǎn)業(yè)背景及產(chǎn)業(yè)特色出發(fā),注重產(chǎn)教融合、科教融合和專創(chuàng)融合,全面闡述我校特色專業(yè)人才培養(yǎng)及專業(yè)建設(shè)的做法及成效。教育教學(xué)示范案例要結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,對(duì)示范案例的內(nèi)涵、特色及成效進(jìn)行深度打磨,從“橫向和縱向”兩個(gè)維度,從“學(xué)校、學(xué)院、專業(yè)”三層次闡明學(xué)校教育教學(xué)的特色。在教務(wù)處牽頭下,組織專家專題研討,一定要高度契合我校教育教學(xué)審核評(píng)估的第二類第一種(以學(xué)術(shù)型人才培養(yǎng)為主)的指標(biāo)體系要求。要認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、深化教育教學(xué)綜合改革、凝練培養(yǎng)特色、打造育人品牌、提高本科教育教學(xué)質(zhì)量。


(審稿:楊克平)