本網(wǎng)訊（通訊員 平英志 祁君 陳永貴 韓雪吟 董苾茜 戚建）為提升思政課教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師教育教學(xué)能力，推動本科教育教學(xué)審核評估工作有序開展，我院各教研室分別組織開展了本科教育教學(xué)審核評估知識專項學(xué)習(xí)活動。
5月14日晚，綱要教研室在線上組織開展了本學(xué)期第三次教研活動暨主題黨日活動，綱要教研室全體老師參加了此次活動。教研室主任蘭潔領(lǐng)學(xué)了《武漢工程大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估知識問答》《馬克思主義學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估自評報告》《武漢工程大學(xué)本科教學(xué)事故認(rèn)定及處理辦法》，要求大家高度重視并主動參與本科教育教學(xué)審核評估工作，在教學(xué)工作中要盡職盡責(zé)，切勿出現(xiàn)任何教學(xué)事故。
5月16日，思想道德與法治教研室與形勢與政策教研室緊抓教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，組織全體教師深入開展本科教育教學(xué)審核評估知識專項學(xué)習(xí)?；顒又校蠋焸兗?xì)致研讀最新審核評估方案，就方案的設(shè)計思路、指標(biāo)體系、評估程序、支撐材料、教學(xué)資料、學(xué)校自選指標(biāo)體系等方面進(jìn)行了深入學(xué)習(xí)，討論環(huán)節(jié)熱烈，老師們不僅加深了對評估工作的理解，還就如何依據(jù)評估導(dǎo)向優(yōu)化課程設(shè)計、增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)成效、規(guī)范教學(xué)資料等展開了策略探討，為后續(xù)教學(xué)實踐的改革探索錨定了方向。
原理教研室于5月16日開展了關(guān)于本科教育教學(xué)審核評估知識的學(xué)習(xí)活動。新一輪審核評估方案的出臺對推進(jìn)高教戰(zhàn)線深化本科教育教學(xué)改革、加快實現(xiàn)高等教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義。它主要針對新時代本科教育要求，將“一根本、兩突出、三強(qiáng)化、五個度”作為共同愿景和價值追求。老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了新一輪審核評估方案的整體思路，了解了評估的指標(biāo)體系框架，并對學(xué)校所屬的第二類審核評估指標(biāo)體系有了詳細(xì)具體的認(rèn)識。
5月16日上午9點，習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想教研室及毛澤東思想和中國特色社會主義思想概論教研室全體教師，集中學(xué)習(xí)了本科教育教學(xué)審核評估知識問答。老師們從新一輪審核評估方案出臺的背景意義、評估工作的框架、指標(biāo)體系設(shè)計思路等方面進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致的學(xué)習(xí)。此后，結(jié)合學(xué)校自選指標(biāo)體系的相關(guān)內(nèi)容對馬克思主義學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估自評報告進(jìn)行了學(xué)習(xí)與討論。通過本次集中交流，老師們明晰了新一輪審核評估對推進(jìn)高校戰(zhàn)線深化本科教育教學(xué)改革、加快實現(xiàn)高等教育高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展具有重要意義，也紛紛表示將全力配合、支持學(xué)校教育教學(xué)審核評估工作。
5月16日下午，習(xí)近平教育重要論述教研室全體教師開展本科教育教學(xué)審核評估知識專項學(xué)習(xí)活動。首先，全體教師在教研室主任的主持下領(lǐng)學(xué)了本科教育教學(xué)評估的相關(guān)知識內(nèi)容，并對相關(guān)知識問答內(nèi)容進(jìn)行深入探討。其次，針對老師們關(guān)心的，但又薄弱的知識內(nèi)容進(jìn)行了進(jìn)一步的強(qiáng)化，尤其是熟悉方案的設(shè)計思路、指標(biāo)體系、評估程序、支撐材料、教學(xué)資料、學(xué)校自選指標(biāo)體系等。最后，教研室老師們進(jìn)行了充分的發(fā)言和討論，發(fā)表個人對于本科教育教學(xué)評估工作的看法。老師們一致認(rèn)為，學(xué)習(xí)該項內(nèi)容具有一定的迫切性和必要性，對于促進(jìn)日常教學(xué)活動，提高教學(xué)效果，提升教育的成效有著積極的促進(jìn)作用。老師們決心以此為契機(jī)，積極投入到本科教育教學(xué)評估的工作實踐中來，用自己切實的行動來為此項工作做出自身的努力。
（審稿人 劉衛(wèi)民 常城）
