本網(wǎng)訊（通訊員 吳慶北）6月11日下午，浙江大學(xué)求是特聘教授、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師何欽銘教授應(yīng)邀在綜合樓報(bào)告廳作題為《一流專業(yè)與一流課程建設(shè)》的專題報(bào)告。報(bào)告會(huì)由校黨委常委、副校長(zhǎng)喻發(fā)全主持。本科生院相關(guān)負(fù)責(zé)人、各學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)和教務(wù)員，省級(jí)及以上一流專業(yè)和一流課程的負(fù)責(zé)人、骨干教師參加此次活動(dòng)。
何欽銘教授的報(bào)告從三個(gè)方面展開。首先，關(guān)于專業(yè)建設(shè)的頂層設(shè)計(jì)，何教授以浙江大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)和計(jì)算機(jī)科學(xué)系的發(fā)展為例，詳細(xì)描述了一流專業(yè)建設(shè)的初期目標(biāo)、實(shí)施方法以及所取得的成果。他強(qiáng)調(diào)，一流專業(yè)建設(shè)不僅要注重高標(biāo)準(zhǔn)課程體系和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，還要逐步發(fā)展研究性學(xué)習(xí)和系統(tǒng)能力，以及一流專業(yè)的創(chuàng)新能力，例舉了浙江大學(xué)如何建設(shè)“四全一?！钡膱D靈班。他指出專業(yè)發(fā)展必須緊密跟隨產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和學(xué)科建設(shè)需求。何教授進(jìn)一步闡述了理念與定位、路徑設(shè)計(jì)以及支撐保障這三個(gè)一流專業(yè)建設(shè)的要點(diǎn)，介紹了探索問題、解決問題、實(shí)施、產(chǎn)生效果、形成標(biāo)志性成果以及推廣和擴(kuò)大影響等問題導(dǎo)向的一流專業(yè)建設(shè)方法。
報(bào)告中，何教授詳細(xì)探討了課程建設(shè)的內(nèi)涵與方法。他基于當(dāng)前國(guó)家一流課程的申報(bào)情況，從“一流課程推薦”條件出發(fā)，詳細(xì)解析了課程建設(shè)的核心內(nèi)容，包括課程定位、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐體系、課程考核和教學(xué)方法。為了加深理解，他引入了布魯姆（Bloom）認(rèn)知目標(biāo)分類，并結(jié)合程序設(shè)計(jì)課程的建設(shè)歷程，分享了課程建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)、重點(diǎn)以及持續(xù)迭代的建設(shè)方法。
最后，何教授分享了自己在教學(xué)工作中的幾點(diǎn)體會(huì)。他強(qiáng)調(diào)要有心用心，勇于嘗試新的教學(xué)方法和模式，以應(yīng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)，并學(xué)會(huì)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。他提倡持續(xù)改進(jìn)，堅(jiān)持每年一小步的持續(xù)迭代，以不斷提升教學(xué)質(zhì)量。他還強(qiáng)調(diào)了寓樂于教的重要性，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中培養(yǎng)自己的幸福感和自豪感。
喻發(fā)全對(duì)何教授的精彩報(bào)告表示感謝，認(rèn)為報(bào)告邏輯清晰，既有頂層設(shè)計(jì)也有個(gè)人體會(huì)，為大家提供寶貴經(jīng)驗(yàn)。他指出，我校堅(jiān)持以一流專業(yè)、一流課程和一流師資為核心驅(qū)動(dòng)力，秉持“以本為本”的原則，不斷深化教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)具備高素質(zhì)的工程創(chuàng)新人才。同時(shí)，他要求與會(huì)人員，要高度重視教育教學(xué)的學(xué)術(shù)交流、營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍；要高度重視一流專業(yè)和一流課程建設(shè)；要打造教育教學(xué)品牌，促進(jìn)卓越工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)。
據(jù)了解，為進(jìn)一步營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍，學(xué)校將持續(xù)開展教育教學(xué)學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，努力打造具有工大特色的教學(xué)交流品牌。（審稿 楊克平）
