關(guān)于各學(xué)院（部）做好近期本科教育教學(xué)審核評估相關(guān)工作的通知
各學(xué)院（部）：
根據(jù)《武漢工程大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估工作方案》，現(xiàn)將各學(xué)院（部）近期本科教育教學(xué)審核評估相關(guān)工作安排及要求通知如下。
一、工作安排
（一）自評自建階段工作整改
1. 完成自評報告第二稿及支撐材料收集、整理。
2. 完成教學(xué)檔案材料整改。教學(xué)檔案材料包括但不限于課程考核材料、畢業(yè)設(shè)計（論文）材料和實習(xí)（實訓(xùn)）材料等。
3. 核實補(bǔ)充完整五個教學(xué)檔案清單。
注：3月28日前，各學(xué)院（部）根據(jù)院（部）本科教育教學(xué)審核評估檢查專家現(xiàn)場反饋意見及書面反饋意見，完成整改工作事項，并將整改后的自評報告、支撐材料及五個清單電子版提交評建辦。
（二）修訂完善相關(guān)教學(xué)資料
1. 完善教學(xué)管理文件。各學(xué)院（部）應(yīng)按照《武漢工程大學(xué)本科教育教學(xué)審核評估指標(biāo)體系》，修訂完善學(xué)院（部）教學(xué)管理文件，建立健全學(xué)院相關(guān)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及教學(xué)質(zhì)量保障體系。
2. 完善培養(yǎng)方案與教學(xué)大綱
培養(yǎng)方案：2019、2023版培養(yǎng)方案、專家評審表及相關(guān)論證材料等。
教學(xué)大綱：2019、2023版培養(yǎng)方案中所有教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱。教學(xué)大綱按照教務(wù)處統(tǒng)一模板，按專業(yè)分類整理。
注：4月11日前，各學(xué)院（部）向評建辦提交《教學(xué)管理文件匯編》、培養(yǎng)方案及評審論證材料，各教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)大綱電子版。
（三）評估材料審定及學(xué)院（部）工作匯報
1. 完成自評報告及支撐材料審核定稿。
2. 完成教學(xué)檔案材料目錄編制及材料歸檔。
3. 準(zhǔn)備學(xué)院（部）匯報PPT（5-8分鐘）。全面總結(jié)學(xué)院（部）自評自建工作，對標(biāo)審核評估指標(biāo)體系形成文字材料和匯報PPT，內(nèi)容包括學(xué)院基本情況、自評自建情況、學(xué)院對標(biāo)情況、亮點優(yōu)勢、存在問題、下一步規(guī)劃等。
注：預(yù)計4月中旬，組織召開預(yù)評估動員會，聽取學(xué)院（部）評建工作匯報。
（四）營造評估氛圍、加強(qiáng)文化建設(shè)
1. 課堂教學(xué)
各學(xué)院（部）以系（教研室）為單位，組織開展對每一位教師課堂教學(xué)質(zhì)量的檢查。檢查重點為教師是否按要求選用教材，是否按照大綱要求授課，課程內(nèi)容是否體現(xiàn)“學(xué)生中心”理念，是否有課程思政元素，教師是否能有效采取案例教學(xué)、探究教學(xué)等方式提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，是否有效利用信息化技術(shù)，學(xué)生出勤及學(xué)習(xí)效果等。
注：4月8日開始，各學(xué)院（部）組織拉網(wǎng)式全覆蓋進(jìn)入教師課堂開展教學(xué)質(zhì)量檢查。
2. 實驗室（含其他校內(nèi)實踐基地）
重點檢查實驗儀器設(shè)備、實驗室運(yùn)行記錄（開放記錄），儀器設(shè)備運(yùn)行記錄，實驗室制度，專用實驗設(shè)備操作及安全規(guī)程，實驗室消防設(shè)施、安全標(biāo)志、清潔衛(wèi)生和實驗室文化建設(shè)等情況。
3. 教研室、會議室、文化長廊（櫥窗、展板、燈箱等）
各學(xué)院（部）要認(rèn)真做好教研室、會議室等室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和文化建設(shè)，以文化長廊展示優(yōu)秀教育教學(xué)成果，優(yōu)秀學(xué)生代表及特色亮點工作等。
注：4月19日前，各學(xué)院（部）完成實驗室檢查整改及文化長廊建設(shè)。
4. 校外實習(xí)基地調(diào)研
全面梳理各專業(yè)校外實習(xí)基地，整理基地名單、合作協(xié)議、學(xué)生實習(xí)人數(shù)等，重點調(diào)研基地對實習(xí)學(xué)生評價和學(xué)生實習(xí)效果等。
5. 用人單位走訪
全面深入了解學(xué)院（部）人才培養(yǎng)目標(biāo)是否適應(yīng)社會需求，了解畢業(yè)生的政治思想與職業(yè)修養(yǎng)、專業(yè)水平、職業(yè)能力水平、崗位匹配度，學(xué)院就業(yè)工作等方面的評價及人才需求情況。
注：4月26日前，各學(xué)院（部）完成校外實習(xí)基地調(diào)研和用人單位走訪，向評建辦提交調(diào)研報告電子版。
（五）預(yù)評估與整改工作
全面迎接校外評估專家開展預(yù)評估工作。根據(jù)預(yù)評估專家提出的問題及建議，加強(qiáng)整改落實到位。
注：預(yù)計5月中旬，開展審核評估預(yù)評估工作。
二、工作要求
審核評估迎評工作時間緊、任務(wù)重，各學(xué)院（部）應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好評估與其它工作的關(guān)系，按時、保質(zhì)做好審核評估各項準(zhǔn)備工作。
評建辦
2024年3月26日
