關(guān)于本科教育教學(xué)工作審核評估期間學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)方案
各學(xué)院：
為進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，打造校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)優(yōu)、班風(fēng)良的育人環(huán)境，以良好的精神風(fēng)貌和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍助力審核評估迎評工作。經(jīng)研究，決定開展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)主題
同心聚力強(qiáng)學(xué)風(fēng) 勤學(xué)篤行迎評估
二、工作目標(biāo)
圍繞立德樹人根本任務(wù)，進(jìn)一步落實(shí)《武漢工程大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的若干意見》，以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為中心，通過廣泛的宣傳營造學(xué)風(fēng)、良好的環(huán)境推動(dòng)學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的管理保障學(xué)風(fēng)、豐富的活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)，形成齊抓共管、全員育人良好氛圍，努力提高學(xué)風(fēng)建設(shè)的針對性和實(shí)效性，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在成才動(dòng)力，為推進(jìn)審核評估和建設(shè)一流學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間
貫穿全年
四、活動(dòng)內(nèi)容
（一）以廣泛的宣傳營造學(xué)風(fēng)
1.廣泛宣傳動(dòng)員。各學(xué)院通過專題工作會、主題班會、新媒體平臺等載體廣泛宣傳動(dòng)員，將學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)安排和要求傳達(dá)到全院師生。注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用，強(qiáng)化理想信念教育；注重發(fā)揮學(xué)院教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主導(dǎo)作用，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)；注重發(fā)揮學(xué)生管理隊(duì)伍的指導(dǎo)作用，強(qiáng)化以生為本的服務(wù)理念。
2.發(fā)揮榜樣力量。對獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、學(xué)科競賽獎(jiǎng)項(xiàng)等學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、學(xué)有所長的學(xué)生進(jìn)行宣傳，樹立正面典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。邀請有代表性的先進(jìn)典型進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)故事分享，讓身邊人講身邊事，身邊事感染身邊人。
3.創(chuàng)新激勵(lì)形式。每學(xué)年舉辦全校學(xué)生“雙評”工作總結(jié)表彰大會，回顧總結(jié)全年學(xué)生工作，統(tǒng)一思想，再謀發(fā)展。表彰學(xué)年度學(xué)生先進(jìn)典型、班集體和優(yōu)秀學(xué)生工作者，彰顯青春風(fēng)采，凝聚奮進(jìn)力量。
（二）以良好的環(huán)境推動(dòng)學(xué)風(fēng)
1.創(chuàng)建優(yōu)良舍風(fēng)。以學(xué)生社區(qū)為陣地開展形式多樣的文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)，除衛(wèi)生環(huán)境、內(nèi)務(wù)整潔外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)宿舍成員文明言行、學(xué)習(xí)成績、才藝展示、第二課堂活動(dòng)、科技創(chuàng)新等方面。打造一批“黨員宿舍”“學(xué)霸宿舍”“書香宿舍”、“和睦宿舍”等特色宿舍。定期組織校院學(xué)生自律委員會（小組）、學(xué)生網(wǎng)格隊(duì)伍定期開展社區(qū)巡查活動(dòng)。
2.強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)。各年級、班級要建立完善的班級管理制度和骨干隊(duì)伍培養(yǎng)計(jì)劃，引入競爭激勵(lì)機(jī)制，營造比學(xué)趕超的良好氛圍。各班級學(xué)期初制定完善的學(xué)期工作計(jì)劃和班級活動(dòng)方案，每學(xué)年學(xué)校對班級整體工作和班主任工作進(jìn)行考核評選，對優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任授予榮譽(yù)稱號。
3.落實(shí)精準(zhǔn)幫扶。根據(jù)“五幫五促”育人要求，著力加強(qiáng)對學(xué)業(yè)困難學(xué)生的“一對一”幫扶工作，拓寬學(xué)業(yè)支撐內(nèi)涵。充分發(fā)揮“一站式”學(xué)生社區(qū)育人陣地作用，持續(xù)開展“學(xué)霸班”“知數(shù)達(dá)理”“e路向前”“語你同行”學(xué)業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)，深化學(xué)業(yè)導(dǎo)師進(jìn)社區(qū)制度，強(qiáng)化朋輩幫扶機(jī)制。
4.實(shí)現(xiàn)家校共育。加強(qiáng)家?；?dòng)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，通過“百師進(jìn)百家訪百生”家訪活動(dòng)、新生家長座談會、給家長的一封信、定期電話溝通及網(wǎng)上交流等形式，與學(xué)生家庭建立聯(lián)系，將學(xué)業(yè)預(yù)警的學(xué)生情況及時(shí)告知學(xué)生家長，針對現(xiàn)存問題提供解決策略，充分挖掘家庭教育主觀能動(dòng)性。
（三）以嚴(yán)格的管理保障學(xué)風(fēng)
1.夯實(shí)學(xué)業(yè)預(yù)警。嚴(yán)格落實(shí)《武漢工程大學(xué)本科生學(xué)業(yè)預(yù)警管理辦法（試行）》，點(diǎn)對點(diǎn)對預(yù)警學(xué)生做到全覆蓋、零誤差，分析預(yù)警原因、制定整改計(jì)劃、積極采取措施，做好對困難學(xué)生的幫扶、干預(yù)和救助。暢通任課教師、班主任、輔導(dǎo)員學(xué)情反饋渠道。
2.嚴(yán)格學(xué)風(fēng)督查。強(qiáng)化《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)一年級學(xué)生教育管理工作的實(shí)施意見》《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入基層聯(lián)系學(xué)生》等制度的執(zhí)行和落實(shí)，嚴(yán)格考勤、自習(xí)、周末晚點(diǎn)名、請銷假等日常管理制度。以學(xué)院為單位，成立領(lǐng)導(dǎo)干部、教研室主任、輔導(dǎo)員（班主任）、學(xué)生代表為成員的學(xué)風(fēng)督查小組，定期組織抽查課堂，定期進(jìn)行學(xué)業(yè)狀態(tài)分析。倡導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康自律的生活作息，在教學(xué)樓前設(shè)立“文明崗”，開展“拒絕早餐進(jìn)教室”等課堂文明創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。
3.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《武漢工程大學(xué)學(xué)生手冊》《武漢工程大學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分辦法》《武漢工程大學(xué)全日制本科生考場管理規(guī)定》等文件，強(qiáng)化誠信應(yīng)試教育和違規(guī)違紀(jì)教育。各學(xué)院要及時(shí)召開考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員會、誠信應(yīng)考主題班會、簽署誠信考試承諾書，要求學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律，杜絕考試作弊現(xiàn)象。對于違紀(jì)學(xué)生，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并做好跟蹤教育引導(dǎo)。
4.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。組織各班級學(xué)習(xí)委員組成教學(xué)信息員隊(duì)伍，每周將教師課堂教學(xué)、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)、學(xué)院教學(xué)管理等情況，以線上或線下形式向?qū)W院教學(xué)秘書或有關(guān)負(fù)責(zé)人匯報(bào)。學(xué)院每學(xué)期召開2次全院教學(xué)信息員會議，總結(jié)上學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)情況以及布置本學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)工作，聽取學(xué)生對教學(xué)工作的意見和建議。
（四）以豐富的活動(dòng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)
1.組織校友勵(lì)志報(bào)告會。邀請優(yōu)秀校友通過線上線下相結(jié)合的方式與青年學(xué)生交流，分享自身的求學(xué)經(jīng)歷和成長故事，展現(xiàn)奮斗一代堅(jiān)持不懈的理想追求、敢于人先的創(chuàng)新精神、甘于奉獻(xiàn)的品德風(fēng)范，強(qiáng)化勵(lì)志感恩教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和擇業(yè)觀。
2.舉辦工大讀書節(jié)。開展讀書分享活動(dòng)，調(diào)動(dòng)師生全員參與，引導(dǎo)學(xué)生與書本為伴、與經(jīng)典為友，讓讀書成為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃，開展“21天閱讀打卡”、“書聲瑯瑯”晨讀活動(dòng)等。舉辦主題演講比賽、征文活動(dòng)、讀書筆記評選，提升讀書質(zhì)量與實(shí)效，以讀促學(xué)，構(gòu)建書香校園。
3.推進(jìn)學(xué)科競賽與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。持續(xù)推進(jìn)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)進(jìn)社區(qū)”，搭建學(xué)科競賽和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)交流平臺，全方位動(dòng)員師生參加“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”、數(shù)學(xué)建模等各類賽事并給予支持，擴(kuò)大參與面，提高比賽成績。鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)校院有關(guān)科研項(xiàng)目，設(shè)立學(xué)生科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，推動(dòng)學(xué)生科研項(xiàng)目的順利開展。
4.開展學(xué)霸筆記評選。督促指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記，通過個(gè)人推薦和團(tuán)體評鑒的方式，對學(xué)生的課堂筆記進(jìn)行檢查評比，并對優(yōu)秀筆記進(jìn)行展示和表彰。
5.加強(qiáng)職業(yè)生涯教育。將學(xué)業(yè)規(guī)劃與生涯教育相結(jié)合，分類指導(dǎo)不同年級學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀，召開專業(yè)介紹會、考研就業(yè)動(dòng)員會、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會、復(fù)試模擬指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃評審會等活動(dòng)，了解市場需求和社會發(fā)展變化，明確個(gè)人努力方向。
五、工作要求
（一）高度重視，壓實(shí)責(zé)任
各學(xué)院應(yīng)從學(xué)校人才培養(yǎng)中心工作和事業(yè)建設(shè)發(fā)展全局的高度充分認(rèn)識學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。結(jié)合迎評工作和學(xué)院實(shí)際，精心制定學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，嚴(yán)格落實(shí)各方責(zé)任，做到工作布置到位、活動(dòng)安排到位、措施保障到位、評價(jià)考核到位，切實(shí)把學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)組織好。
（二）積極宣傳，營造氛圍
各學(xué)院在活動(dòng)中要注重選樹學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀集體和典型個(gè)人，通過學(xué)校官網(wǎng)、微信公眾號等新媒體平臺以及校外傳統(tǒng)媒體廣泛宣傳典型事跡和先進(jìn)做法，營造“以評促建、以評促改、評建結(jié)合、齊抓共管”的良好建設(shè)氛圍。
（三）認(rèn)真總結(jié)，形成機(jī)制
各學(xué)院要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整各階段學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作著力點(diǎn)，要在實(shí)踐中不斷總結(jié)凝練，探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的新途徑新方法，進(jìn)一步健全完善學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)機(jī)制，將活動(dòng)開展情況及時(shí)上報(bào)學(xué)工部。學(xué)校將根據(jù)各學(xué)院總結(jié)情況，結(jié)合日常學(xué)風(fēng)檢查督查情況、常規(guī)活動(dòng)的組織情況和特色活動(dòng)的開展情況，納入學(xué)院年終考核。
黨委學(xué)工部 學(xué)生處
2024年4月28日
